Hace dos semanas hicimos un
proyecto de ciencias sobre circuitos eléctricos ya que estábamos tratando el
tema. En inglés lo llamábamos “matching
game”, en castellano “conector”. Consistía en elegir un tema del que sacar
items que unir (por ejemplo, banderas de países y siluetas). Con dos clips
conectados a unos cables que a su vez iban a una batería se unían dos items y
si era correcto… ¡magia! Una bombilla se encendía. Hubo niños que lo hicieron sobre
países y banderas, otros sobre cuadros y pintores y otros sobre objetos del
universo. Para realizarlo aprendimos sobre
“circuitos abiertos” y “circuitos cerrados”, y necesitamos un montón de cable,
chinchetas, tablas de marquetería, tacos de madera, una pila, clips… ¡y un
montón de cosas más!
